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“企業課堂”創新技術人才培養模式


東莞作為全球製造業名城,離不開由職業教育學校培養的技術人才。在東莞以往的職業教育中,“企業進課堂”是常見模式,而現在,“課堂進企業”的新模式正逐漸成為備受青睞的培養方式。
從“企業進課堂”到“課堂進企業”
長安這家企業的模具自動生產車間,今天的生產線上人特別多,來自市AG8亚游工程學校的67名學生正在這裏實習。
你們先看看,這個隻是電源能量的大小,因為它的電能越大,打出來的產品就粗糙,現在先看看這三個麵,如果覺得這三個麵,哪個麵最好跟我說,我就跟你們說哪個麵是最好的。
長安鎮正是通過這樣一種“企業課堂?崗位學製”的職教模式來培養模具技術人才,“企業課堂”的任務就是實現學生由知識技能到崗位能力的跨越,完成從學生到崗位熟練從業人員的完整教育過程。
東莞市AG8亚游工程學校老師 熊小文:“每一天,每一個同學都要下到自己的崗位上去,大概有10多個崗位,有兩天輪換一次的,有4天、有8天輪換一次的,最多的是8天,然後能保證每個同學在廠裏麵,在各個崗位上都是有所實習,有所收獲。 ”
著力於培養學生的動手能力
這次來實習的學生,分別被分配到模具生產線上的14個不同的崗位學習。實習期間,所有學生與企業員工同吃同住同上班。
東莞市AG8亚游工程學校學生 杜浩威:“因為可以親自到這些大型的工廠學到那些先進的知識,而且還有師傅一對一地去教你,很用心地去教會你。”
東莞市AG8亚游工程學校學生 曾燦培:“學校的實習時間隻有很短的時間,在這裏可以學到更多的東西。”

【 2012年10月20日 來源:東莞電視台 編輯:李夢竹 】
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